Nagelaten gedichten
"Over de randen van mijn handen ∕ tasten mijn handen ∕ naar mijn andere handen ∕ onophoudelik"
3 à 4 lesuren
2e graad +
- taal en vorm
- vrijheid en grenzen
- spel en ernst
KORTE INHOUD
Hoe tover je eenvoudige, dagelijkse woorden om tot bijzondere, onverwachte combinaties? De verzameling Nagelaten gedichten (1928) van Paul van Ostaijen bevat een aantal van de bekendste gedichten uit de Nederlandstalige poëzie en illustreert van Ostaijens voortreffelijke spel met de taal. De teksten zijn speels en serieus, muzikaal en beeldend, politiek en artistiek, een visueel feest en een eindeloze legpuzzel. Dompel je leerlingen onder in deze bijzondere woordenwereld. Het zijn geen verzen met een grote boodschap maar teksten die er gewoon zijn, zo eenvoudig en tegelijk raadselachtig als kinderliedjes. De Nagelaten gedichten vormen muziekdoosjes en zijn soms vrolijk, soms afgrondelijk droef.
EINDTERMEN
-
✓ Nederlands
-
✓ Cultureel bewustzijn
-
✓ Sociaal-relationele competenties
IN DE CANON
Paul van Ostaijen (1896–1928) was een invloedrijke Vlaamse dichter en prozaschrijver. Een aantal van zijn gedichten werd bekend als ‘experimentele poëzie’. Van Ostaijen speelde met taal en gebruikte vernieuwende vormen. Heel wat van zijn gedichten laten verschillende interpretaties toe. Van Ostaijens werk heeft een blijvende invloed gehad op de dichters na hem, ook vandaag nog.
DOWNLOAD DE VOORLEESTEKST
Je kan kiezen voor een versie met alleen de tekstfragmenten, of voor een versie waarin ook de gespreksvragen zijn opgenomen. Zo kan je zelf bepalen wat je al dan niet met de leerlingen deelt. De versie met vragen is bedoeld als houvast voor de leerkracht. Het is bovendien perfect mogelijk om zonder voorleestekst te werken en de leerlingen enkel te laten luisteren.
ANDERE LEERMIDDELEN
Beatrijs
Pallieter